Houria Bénard est une addition remarquable à notre équipe, apportant une expertise diversifiée en enseignement, orthopédagogie, et neuropsychologie. Sa carrière a débuté dans l'enseignement, où elle a acquis une compréhension profonde des réalités scolaires et des défis d'apprentissage en travaillant dans divers contextes, y compris des classes régulières et spécialisées (classe TDL, TSA, DI, etc.). Cette expérience lui a permis de comprendre profondément les dynamiques et les réalités éducatives, ainsi que les défis spécifiques rencontrés par les enseignants et les élèves au quotidien.
Son intérêt pour les défis spécifiques d'apprentissage l'a menée oeuvrer à titre d'orthopédagogue, où elle a développé des compétences spécialisées pour prévenir et soutenir les élèves avec des besoins d’apprentissages variés (ex : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.). En milieu scolaire et en pratique privée, Houria a conçu et appliqué des stratégies de rééducation et d'intervention personnalisées, contribuant significativement à l'épanouissement scolaire et au bien-être affectif des enfants.
Animée par une volonté d'élargir son champ d'expertise, Houria est actuellement doctorante en psychologie à l'UQAM, se spécialisant en développement de l'enfant et neuropsychologie clinique. Actuellement, elle réalise un stage en neuropsychologie au Centre de services psychologiques de l'UQAM, où elle intervient auprès d'une clientèle variée (ex: TDAH, troubles "dys", troubles du langage, double exceptionnalité). Parallèlement, elle se prépare pour son internat en neuropsychologie pédiatrique au CHU Sainte-Justine cet automne, une étape qui renforcera sa spécialisation et son expertise dans le domaine.
Houria occupe une position clé au sein de notre clinique, tirant parti de son expertise en enseignement, orthopédagogie, et neuropsychologie pour se concentrer sur l'évaluation des apprentissages. Sa collaboration avec les neuropsychologues enrichit notre approche grâce à des analyses détaillées et des recommandations sur mesure. Elle propose des stratégies personnalisées qui bénéficient autant aux familles qu'au milieu scolaire, visant à optimiser le développement éducatif des enfants. Ces interventions ciblées sont conçues pour améliorer l'expérience d'apprentissage des enfants, à la maison comme en classe, créant un cadre favorable à leur croissance et à leur épanouissement.
